ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Мать-глава семьи |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Моя семья-моя защита, мои родители-моя опора! |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час в формате круглого стола. Это значит, что мы все будем равными участниками разговора. Я предлагаю начать с нашей цитаты недели. Прочитайте её, пожалуйста, все вместе: «Моя семья-моя защита, мои родители-моя опора!». Как вы понимаете эти слова? А теперь давайте подумаем: кто в вашей семье чаще всего является той самой опорой, которая организует быт, заботится, решает проблемы, поддерживает? Сегодня мы поговорим о маме. Тема нашего разговора: «Мать-глава семьи». Что, по-вашему, означает это выражение? Я предлагаю вам подумать и поделиться своими первыми ассоциациями." | Слушают педагога. Хором читают цитату. Отвечают на вопросы, высказывают свои первые мысли и ассоциации на тему. Формулируют, что, по их мнению, значит «глава семьи». | Наблюдение за вовлеченностью, активность в высказывании первоначальных мнений. | Цитата на слайде или плакате. Стикеры для ассоциаций. Генератор ассоциативных карт (онлайн-сервис, например, Miro). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||