ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | "Мәдениет- біздің күнделікті өміріміз", КАК ОБЕСПЕЧИТЬ БЕЗОПАСНОЕ КАТАНИЕ НА ВЕЛОСИПЕДЕ ДЛЯ СЕБЯ И ОКРУЖАЮЩИХ Уроки безопасности (10 минут) |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Счастье тянется к тем, кто усердно трудится». (Леонардо да Винчи) |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о культуре, но не в музее, а на улице. Тема нашего часа: «Мәдениет- біздің күнделікті өміріміз» – «Культура – это наша повседневная жизнь». А конкретнее – как сделать нашу повседневную жизнь безопаснее, когда мы катаемся на велосипеде. Давайте вместе подумаем: что такое культура поведения на дороге? Я предлагаю начать с простого вопроса: как вы думаете, велосипедист – это тоже участник дорожного движения? Почему?" (Выслушивает несколько ответов). "Отлично. Значит, безопасность – это часть нашей общей культуры. А чтобы быть безопасным, нужно знать правила и... прилагать усилия, то есть трудиться. Как сказал Леонардо да Винчи: «Счастье тянется к тем, кто усердно трудится». Сегодня мы потрудимся над тем, чтобы сделать наши поездки безопасными." | Учащиеся слушают, размышляют, отвечают на вопрос педагога, высказывают свои первоначальные мнения о связи культуры и безопасности на дороге. | Наблюдение за активностью и первоначальными представлениями учащихся. Устные ответы. | Цитата на слайде или плакате. Интерактивная доска или флипчарт для записи ключевых слов (культура, безопасность, велосипед). Генератор ассоциаций (ИИ-сервис для быстрого создания облака слов по теме). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||