ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | мать и родина - неразделимые понятия. Урок безопасности (10 минут). Урок № 24. 6 класс: «ОПАСНЫЕ ЧЕЛЛЕНДЖИ» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Патриотизм – ата-анаңды құрметтей білуің...»(Б.Момышұлы) «Патриотизм – это умение уважать своих родителей...» (Б. Момышулы). «Путь справедливости — это честный путь». |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодняшний наш разговор я хочу начать с цитаты недели от нашего прославленного земляка, героя Бауыржана Момышулы. Прочитайте её, пожалуйста, вслух. Как вы понимаете эти слова? Почему уважение к родителям он называет патриотизмом? Давайте подумаем, что общего между словами «мать» и «Родина»? Запишите на стикерах свои первые ассоциации к каждому из этих слов». (Педагог записывает тему на доске и ключевые слова от учащихся). | Читают цитату. Высказывают свои предположения. Индивидуально записывают ассоциации на стикерах (например: мать – забота, дом, любовь; Родина – страна, язык, история, отчий дом) и прикрепляют их к доске или флипчарту. | Наблюдение за активностью, анализ первых высказываний. | Цитата на слайде или плакате. Стикеры, флипчарт/доска, маркеры. Генератор ассоциативных рядов (ИИ-сервис для подбора синонимов и связанных понятий). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||