ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Классный час «Трудолюбие и его влияние на труд» Уроки безопасности: «ПРАВИЛА ДЛЯ БЕЗОПАСНОГО ИГРОВОГО ПРОСТРАНСТВА НА УЛИЦЕ» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Перспективных специальностей нет, есть только перспективные специалисты» |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о двух, на первый взгляд, разных вещах: о трудолюбии и о безопасности на улице. Но я уверена, что к концу нашего разговора мы увидим между ними прочную связь. Давайте начнем с цитаты недели. Прочитайте ее, пожалуйста, вслух. Как вы понимаете эти слова? Может ли ленивый человек стать перспективным специалистом? Почему?» После обсуждения: «А теперь представьте, что вы играете во дворе. Разве создание безопасной и интересной игры – это не труд? Давайте вместе подумаем, как наше отношение к делу, к труду влияет на нашу безопасность и успех в любом занятии.» | Слушают, отвечают на вопросы, высказывают свое мнение по поводу цитаты. Пытаются установить связь между трудолюбием и безопасностью игр на улице. | Наблюдение за активностью и глубиной первых высказываний. Формирующее оценивание. | Цитата на слайде или плакате. Инструмент для визуализации цитаты (например, Canva). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||