ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Гигант казахской поэзии, поэт и великий сказитель Жамбыл Жабаев – 180 лет (1846–1945)» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Инновации – требование времени» |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в формате круглого стола. Это значит, что мы все будем равными участниками обсуждения. Тема нашего разговора – личность, чье слово гремело на всю страну, человек, проживший почти 100 лет и видевший смену эпох. Это Жамбыл Жабаев. Но прежде чем мы начнем, я предлагаю вам небольшой эксперимент. Положите, пожалуйста, все свои телефоны и планшеты в центр стола или в специальную коробку. На 10 минут мы отказываемся от гаджетов. Это наш челлендж «Цифровая диета». Пока они лежат, подумайте: легко ли вам без них? Что вы чувствуете? А теперь давайте начнем. Посмотрите на этот портрет. Что вы можете сказать об этом человеке, глядя на его лицо?» | Учащиеся сдают гаджеты. Рассматривают изображение Жамбыла Жабаева. Высказывают первые впечатления: «Мудрый», «Старый», «Строгий», «Добрый», «Похож на акына». | Наблюдение за вовлеченностью, активностью первых реплик. | Портрет Жамбыла Жабаева (проекция или распечатка). Коробка для гаджетов. Таймер. ИИ-сервис для генерации подборки портретов исторических личностей для сравнения. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||