ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Героические сыновья казахского народа |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Приветствие. «Здравствуйте, ребята! Посмотрите на экран. (Показываю изображения: памятник Амангельды Иманову, портрет Бауыржана Момышулы, фото Аль-Фараби). Кто эти люди? Чем они знамениты? (Выслушиваю ответы). Верно, это герои нашего народа. Сегодня наш классный час пройдёт в форме диспута. Мы поговорим о том, кто такой герой, всегда ли герои — это воины, и что значит быть героическим сыном казахского народа сегодня. Давайте запишем на доске тему: "Героические сыновья казахского народа" и определим правила диспута: уважаем мнение друг друга, говорим по очереди, аргументируем свою точку зрения.» | Учащиеся рассматривают изображения, называют имена, кратко комментируют. Записывают тему в тетрадь. Обсуждают и принимают правила диспута. | Устное поощрение, наблюдение за активностью. | Презентация (слайд 1 с изображениями героев), доска, маркер. ИИ-инструмент: ChatGPT для быстрой генерации кратких биографических справок по каждому герою для себя (для подготовки к вопросам). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||