ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Где есть спрос, там есть и порядок |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Нет земли лучше Родины, нет людей лучше, чем на Родине |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Добрый день, уважаемые участники нашей конференции! Сегодня мы собрались, чтобы обсудить очень важную тему, которая звучит как пословица: «Где есть спрос, там есть и порядок». Давайте вместе подумаем, что означает слово «спрос» в этом контексте? Это не про магазин, а про наше отношение к себе и другим. Я предлагаю начать с небольшой разминки. Представьте себе две ситуации: 1) Класс, где каждый сам решает, убирать ли за собой мусор после урока. 2) Класс, где ребята напоминают друг другу о чистоте. Где будет порядок? Почему? Запишите на стикерах свой односложный ответ (да/нет) и краткое объяснение." | Слушают вступительное слово. Обдумывают вопрос. Записывают свои ответы и краткие объяснения на стикерах, прикрепляют их к доске или флипчарту в соответствующей колонке. | Наблюдение за активностью, анализ кратких письменных ответов. | Стикеры, флипчарт или интерактивная доска, маркеры. ИИ-сервис для генерации визуальных аналогий (например, Canva Magic Media) для создания контрастных изображений «хаос» и «порядок» в школе. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||