ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Если я знаю правила, интернет- мой надежный друг |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час мы посвятим интернету. Но говорить мы будем не о мемах и новых видео, а о правилах. Я предлагаю начать с небольшой разминки. Посмотрите на экран. Здесь два изображения: одно показывает интернет как источник знаний и общения, другое — как место, где можно столкнуться с проблемами. Как вы думаете, почему одна и та же сеть может быть и другом, и источником неприятностей? (Пауза для ответов). Совершенно верно, многое зависит от того, как мы им пользуемся. Итак, тема нашего классного часа: «Если я знаю правила, интернет — мой надежный друг». Сегодня мы вместе подумаем, какие эти правила и как они помогают нам. Наша форма работы — дискуссия, то есть мы будем активно обсуждать, спорить и делиться мнениями». | Учащиеся рассматривают изображения, высказывают свои предположения, формулируют тему урока. Включаются в рабочий настрой. | Наблюдение за активностью и вовлеченностью в начале обсуждения. | Проектор, экран, презентация с двумя контрастными изображениями интернета. Генератор изображений ИИ для создания визуальных контрастов. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||