ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Если хочешь добиться успеха, составь план!» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Единство и солидарность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Вступительное слово: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим об успехе. Как вы думаете, что такое успех? (Выслушивает 2-3 ответа). Спасибо! Успех — это достижение желаемого результата. А теперь вопрос: успех приходит сам по себе или к нему нужно идти? Представьте, что вам нужно добраться в незнакомый город. Что вам поможет? (Карта, навигатор, план). Верно! Так и в жизни: чтобы добиться цели, нужен план. Сегодня мы узнаем, как превратить мечту в четкий план действий. Посмотрите на экран. Здесь два пути к вершине горы — извилистый и прямой с отметками. Какой путь, по-вашему, символизирует наличие плана? Почему?» | Участвуют в диалоге, высказывают свои ассоциации со словом «успех», размышляют над вопросом педагога, анализируют визуальный образ. | Наблюдение за активностью и содержательностью ответов, включенностью в обсуждение. | Проектор/экран, слайд с изображением двух путей к цели (прямой с этапами и извилистый). Генератор изображений для создания метафоричной иллюстрации. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||