Перейти к содержанию
Классный час

Классный час «Ерлік сабағы" ко Дню Защитника Отечества /Урок безопасности № 32 „Как избегать опасных объектов на улице» для 5–⁠8 классов

План классного часа на тему «Ерлік сабағы" ко Дню Защитника Отечества /Урок безопасности № 32 „Как избегать опасных объектов на улице» для 5–⁠8 классов. Открыты цели и начало классного часа; весь сценарий и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • 5–8 классы
  • Обновлено 29.09.2026
Создать классный час на свою тему

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы

ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема классного часа «Ерлік сабағы" ко Дню Защитника Отечества / Урок безопасности № 32 «Как избегать опасных объектов на улице?
Цели урока
  • Сформировать у учащихся понимание важности единства и солидарности в коллективе для обеспечения личной и общей безопасности, а также уважения к защитникам Отечества.
  • Развить навыки анализа опасных ситуаций на улице, научить избегать их и правильно действовать в случае угрозы, опираясь на взаимопомощь и поддержку товарищей.
  • Воспитать чувство гражданской ответственности, патриотизма и уважения к истории своей страны, осознание ценности единства как основы безопасности и жизни.
  • Создать условия для развития эмоционально-чувствительной сферы через обсуждение подвигов защитников и жизненных ситуаций, требующих солидарности.
Цитаты недели «Если нет единства, нет организованности, нет жизни без организованности»
Ценности воспитания Единство и солидарность

Ход классного часа

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Формы оценивания Ресурсы
Начало (5-7 мин)

1. Организационный момент и постановка вопроса.

Приветствие: «Здравствуйте, ребята! Я рада видеть вас. Сегодня у нас необычный классный час, посвященный двум важным темам: Дню Защитника Отечества и нашей с вами безопасности. Посмотрите на цитату недели: «Если нет единства, нет организованности, нет жизни без организованности». Как вы думаете, о чем пойдет речь? Что объединяет мужество защитников и правила безопасности на улице?» (Выслушивает 2-3 варианта ответов).

Постановка проблемы: «Сегодня мы будем листать устный журнал. Первая страница — «Ерлік сабағы» (Урок мужества), вторая — «Опасные объекты». Давайте подумаем, как связаны эти две темы? Может ли единство и солидарность помочь нам в опасной ситуации? Как вы считаете?»

Формирование ожиданий: «Запишите на стикерах, что вы ожидаете от сегодняшнего классного часа? Что нового хотите узнать?»

  • Слушают педагога.
  • Отвечают на вопрос, высказывают предположения (о единстве, о безопасности, о защитниках).
  • Записывают свои ожидания на стикерах и прикрепляют на доску.
  • Фронтальная беседа (устное поощрение).
  • Самооценка ожиданий (стикеры).
  • Проектор, экран.
  • Презентация «Устный журнал» (1 слайд — титульный).
  • Стикеры, фломастеры.
  • ChatGPT (для генерации дополнительных примеров связи тем, если понадобится).
Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

Нужен классный час на свою тему?

Этот план собран в генераторе классных часов Telly. Укажите тему, классы и форму проведения — через пару минут получите свой: с репликами педагога, заданиями и рефлексией, в Word.