ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Единство в семье-залог мира и дружбы в обществе |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Семья -это компас ,который нас направляет |
| Ценности воспитания | Единство и солидарность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Приветствие и создание атмосферы. "Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня у нас необычный классный час в формате круглого стола. Это значит, что каждый ваш голос важен, и мы будем много разговаривать. Посмотрите на доску. Здесь написана наша тема: «Единство в семье – залог мира и дружбы в обществе» и цитата недели: «Семья – это компас, который нас направляет». Я предлагаю начать с небольшой разминки. Подумайте и ответьте на вопрос: Что для вас значит слово «семья»? Какие ассоциации оно вызывает? Давайте по кругу поделимся одной-двумя мыслями." Постановка проблемы. "Спасибо за ваши искренние ответы. Вы упомянули любовь, поддержку, общий дом, традиции. А теперь давайте подумаем глубже. Как вы считаете, может ли то, как мы общаемся и поддерживаем друг друга в семье, влиять на то, как мы ведем себя в школе, во дворе, в обществе? Сегодня мы вместе постараемся найти ответ на этот важный вопрос." | Учащиеся рассаживаются по кругу. Слушают педагога. По желанию или по очереди высказывают свои ассоциации со словом «семья». Размышляют над проблемным вопросом, настраиваются на диалог. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью слушания, готовностью к высказыванию. Формирующее оценивание. | Интерактивная доска или экран с темой и цитатой. Мягкий мячик или игрушка для передачи слова. Генератор ассоциативных карточек (ИИ-сервис для создания визуальных подсказок к слову «семья»). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||