Классный час «Единство и дружба“. Урок безопасности: как распознать сомнительные предложения и защитить себя» для 5–⁠8 классов

• Формирование у учащихся представления о единстве и дружбе как основе безопасного общества.
• Развитие навыков распознавания сомнительных предложений и угроз в сети и в реальной жизни.
• Воспитание гражданской позиции и ответственности за свои поступки через знакомство с гимном Казахстана.
• Создание условий для осознания ценности трудолюбия и профессионализма как основы личной безопасности.

Вступление (1 мин): «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас особенный классный час. Мы поговорим о единстве, дружбе и безопасности. А начнем мы с главного символа нашей страны — гимна Республики Казахстан. Прошу всех встать!»

Звучит гимн РК (1 мин): Учащиеся стоя слушают гимн.

Постановка вопроса (3-4 мин): «Спасибо, садитесь. Ребята, как вы думаете, почему мы начали классный час с гимна? Что такое единство для нашей страны? А что такое дружба для вас? (Выслушиваю ответы). А теперь представьте: вы получили сообщение от незнакомца в соцсети с предложением “легко заработать” или “подарить что-то бесплатно”. Как вы поступите? Вот об этом и поговорим!»

Объявление темы и целей (1 мин): «Тема нашего классного часа: “Единство и дружба. Урок безопасности: как распознать сомнительные предложения и защитить себя”. Сегодня мы научимся отличать опасные ситуации от безопасных, а также узнаем, как трудолюбие и профессионализм помогают нам быть защищенными.»

Встают, слушают гимн стоя.

Отвечают на вопросы: высказывают мнения о единстве, дружбе и безопасности.

Устные ответы (похвала, кивок).

Аудиозапись гимна РК.

Презентация с темой.

ИИ-инструмент: ChatGPT (генерация примеров сомнительных предложений для обсуждения).