ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Единая Земля, единый народ, единое будущее» Уроки безопасности (10 минут) 6 класс: «Ваши личные данные и как их защитить» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Единство и солидарность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час проходит под общим девизом «Единая Земля, единый народ, единое будущее». А начнем мы с очень важной темы, которая касается каждого из вас здесь и сейчас. Посмотрите на эти изображения (показывает на экране). Что на них общего?" (Изображения: замок, щит, застёгнутый чемодан). "Правильно, это символы защиты. Мы живем в одном большом мире, и наше общее будущее зависит от того, насколько мы умеем защищать важное. Сегодня поговорим о том, что важно защищать лично вам — о ваших личных данных в интернете. Я предлагаю вам стать экспертами по цифровой безопасности. Первый вопрос для диспута: Как вы думаете, что можно отнести к вашим личным данным? Запишите 2-3 примера на стикерах". |
Слушают, высказывают предположения (замок, защита, секрет). Индивидуально записывают примеры личных данных (имя, адрес, фото, номер телефона и т.д.) на стикерах и прикрепляют их на общий плакат "Наши данные". | Наблюдение за активностью, анализ примеров на плакате. | Презентация или плакат с изображениями-символами, стикеры, маркеры, ватман. Генератор визуальных аналогий (например, Canva с ИИ-подбором изображений). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||