ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | "DOSBOLLIKE" «Сила позитивного общения» /Урок безопасности № 29 «Международные жесты помощи» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Перспективных специальностей нет, есть только перспективные специалисты» |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час посвящён силе общения. Но мы поговорим не о словах, а о том, что можно сказать без единого звука. Представьте ситуацию: вы в другой стране, не знаете языка, но вам срочно нужна помощь. Как вы дадите понять это окружающим? Или как вы поймёте, что помощь нужна кому-то другому? Сегодня мы узнаем универсальный язык помощи – международные жесты. Это не только про безопасность, но и про силу позитивного общения, умение понимать друг друга с полуслова, а точнее – с полужеста. Давайте начнём с вопроса: какие жесты для приветствия или просьбы о помощи вы уже знаете?» Выслушивает ответы, подводит к теме. «Отлично! А теперь давайте посмотрим на несколько жестов, которые понимают во всём мире. Ваша задача – предположить, что они могут означать». Показывает изображения жестов (например, рука, поднятая ладонью вперёд; жест «помогите» – сжатый кулак с отогнутым большим пальцем, прижатый к груди; жест «у меня всё хорошо» – соединение большого и указательного пальцев в кольцо). | Участвуют в беседе, делятся своими знаниями и предположениями о жестах. Активно высказывают мнения, рассматривают демонстрируемые изображения. | Наблюдение за активностью и вовлечённостью в диалог, устное поощрение. | Проектор/экран, ноутбук, презентация с изображениями международных жестов помощи. Генератор визуальных примеров (ИИ-сервис для создания наглядных изображений жестов в разных контекстах). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||