ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | час «Ақшамды үнемдеймін – болашағымды құрамын» Урок безопасности Как обеспечить безопасную езду на велосипеде для себя и окружающих» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Әділдік пен жауапкершілік – біртұтас ұғым! |
| Ценности воспитания | Справедливость и ответственность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Приветствие и введение в тему. "Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в формате викторины. А начнем мы с небольшой разминки. Я загадаю вам загадку: «Два колеса, седло и рама, две педали, чтоб ехать вам. Звенит он, но не будильник, по городу катит…» (Велосипед). Верно! Тема нашего часа звучит так: «Ақшамды үнемдеймін – болашағымды құрамын» Урок безопасности: Как обеспечить безопасную езду на велосипеде для себя и окружающих». Посмотрите на нашу цитату недели: «Әділдік пен жауапкершілік – біртұтас ұғым!» – «Справедливость и ответственность – единое целое!». Как вы думаете, какое отношение эта цитата может иметь к езде на велосипеде? (Выслушивает краткие версии). Сегодня мы вместе найдем ответ на этот вопрос через викторину, где вы сможете поделиться тем, что вы уже видели, слышали или знаете о безопасной езде." | Отгадывают загадку. Слушают тему, цитату. Высказывают предположения о связи цитаты с темой. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в обсуждении. | Цитата на слайде или плакате. ИИ-сервис для генерации интерактивной загадки или вступления. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||