ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классов
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Цифровой мир: безопасность начинается с ответственности». Таза Қазақстан — «Электронные отходы: ответственное обращение с ненужной техникой» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Таза Казахстан |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Приветствие и постановка проблемы:
«Здравствуйте, ребята! Я рад(а) вас видеть. Сегодня у нас необычный классный час — информационный конкурс. Посмотрите вокруг: сколько вокруг нас гаджетов — телефонов, планшетов, наушников. А что происходит с ними, когда они ломаются или устаревают? Куда мы их выбрасываем?» Вопросы для обсуждения (фронтально):
«Сегодня мы проведём конкурс «Цифровой мир: безопасность начинается с ответственности». Вы разделитесь на команды и узнаете, как правильно обращаться с ненужной техникой, чтобы не навредить природе и себе. Наша тема связана с ценностью «Таза Қазақстан» — чистый Казахстан. Давайте выясним, как мы можем помочь нашей стране стать чище!» |
Учащиеся приветствуют педагога. Слушают, отвечают на вопросы, высказывают свои предположения. Делятся на команды (по рядам или по желанию). | Устное поощрение за активность. Наблюдение за вовлечённостью. |
Доска, мел/маркер. Карточки с названиями команд (например, «Эко-патруль», «Зелёный гаджет»). ИИ-инструменты: ChatGPT для быстрой генерации названий команд и девизов, если нужно. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||