ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Благодарность исходит от души» Урок безопасности «Какие у меня права и обязанности» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час. Мы поговорим о двух, казалось бы, разных вещах: о благодарности и о наших правах с обязанностями. Давайте начнём с небольшого упражнения. Представьте, что вы пришли в школу, а ваш одноклассник помог вам донести тяжёлый портфель. Что вы почувствуете? Что скажете? А теперь представьте, что вы имеете право на помощь, а он — обязан помочь? Изменится ли ваше чувство? Запишите на стикерах одним словом: что для вас важнее в этой ситуации — право на помощь или чувство благодарности? Прикрепите свои ответы на доску». | Учащиеся слушают, размышляют, записывают своё мнение на стикерах и прикрепляют их к доске. Знакомятся с мнениями других. | Наблюдение за вовлечённостью, анализ первых мнений на стикерах. | Стикеры, доска, маркеры. Инструмент для генерации стартовых вопросов и примеров (например, ChatGPT). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||