ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Беседа о правильном выборе профессии» – профориентационный урок в рамках реализации Единой программы «Адал азамат» «трудолюбие и профессионализм» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Каждый ученик талантлив. Выбери свой творческий путь!». |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час мы проведём в формате диспута, то есть обсуждения с разными точками зрения. Тема очень важная и близкая каждому из вас: «Беседа о правильном выборе профессии». Посмотрите на доску. Здесь написана наша цитата недели: «Каждый ученик талантлив. Выбери свой творческий путь!». Я предлагаю начать с небольшой разминки. Подумайте и ответьте на вопрос: «Что я видел? Что я слышал?» за последнее время о разных профессиях? Может, вы видели интересный репортаж, слышали разговор родителей или заметили что-то важное о работе врача, программиста, учителя?» (Выслушивает 3-4 ответа). «Спасибо! Вы уже назвали много интересного. А теперь главный вопрос, который станет центром нашего диспута: Что важнее при выборе профессии: следовать за модой и высоким заработком или за своими способностями и интересом к делу? Запишите этот вопрос. В течение нашего обсуждения постарайтесь сформировать свою аргументированную позицию.» | Учащиеся слушают, осмысливают тему. Отвечают на вопрос «Что я видел? Что я слышал?», делясь своими наблюдениями о профессиях. Записывают в тетради ключевой вопрос диспута. | Наблюдение за активностью и содержательностью ответов на вопрос «Что я видел? Что я слышал?». | Доска, мел/маркер. Цитата недели на слайде или плакате. Инструмент ИИ для генерации стартовых вопросов и визуализации цитаты. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||