ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Ахмет Байтурсынов 150 лет |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Человек труда |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Приветствие и эмоциональный настрой:
«Здравствуйте, ребята! Я рад(а) вас видеть. Сегодня у нас необычный классный час. Посмотрите на экран. Что вы видите? (Показываю портрет А. Байтурсынова). Кто этот человек? Что вы о нём знаете?» Постановка проблемы:«2022 год в Казахстане был объявлен Годом Ахмета Байтурсынова в честь его 150-летия. Но почему о нём вспоминают до сих пор? Почему его называют «Человеком труда»? Сегодня мы попробуем ответить на этот вопрос и поучимся вести дискуссию, уважая мнение друг друга.» Формулировка целей вместе с детьми:«Как вы думаете, что мы сегодня узнаем? Чему научимся?» (Подвести к целям). |
- Приветствуют учителя. - Рассматривают портрет, высказывают свои первые предположения. - Участвуют в постановке целей: «Узнаем о жизни Байтурсынова», «Поймём, почему он важен», «Научимся спорить, но не ссориться». | Устное поощрение за активность («Молодец!», «Интересная мысль!»). | - Портрет А. Байтурсынова (на экране или распечатка). - Интерактивная доска/проектор. - Презентация (слайд 1: тема, портрет). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||