Классный час «1.Правопорядок и социальная ответственность 2.Урок безопасности по кибербуллингу» для 5–⁠8 классов

• Сформировать у учащихся понимание взаимосвязи правопорядка, личной ответственности и безопасного поведения в цифровой среде.
• Расширить знания о понятиях «кибербуллинг», «социальная ответственность», их проявлениях и последствиях.
• Развивать навыки критического мышления, эмпатии и умения находить конструктивные решения в сложных ситуациях, связанных с нарушением правопорядка онлайн и офлайн.
• Способствовать формированию благоприятного психологического климата в классе через осознание ценности взаимопомощи и уважения.

«Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в формате викторины, и темы у нас очень важные и актуальные. Для начала я зачитаю вам цитату недели: «Ответственность – это та цена, которую мы платим за право быть свободными и влиятельными». Как вы думаете, о чем это? (Выслушивает 1-2 ответа). Верно, о связи свободы и ответственности. А теперь представьте: мы с вами – команда исследователей, которая отправляется в путешествие по двум территориям: территории Закона и Правопорядка и территории Цифрового Общения. Наша задача – составить карту безопасного и ответственного поведения. Давайте начнем с разминки. Я буду зачитывать утверждение, а вы – если согласны, хлопаете в ладоши один раз, если не согласны – топаете ногой (тоже один раз). Внимание!»

Утверждения для разминки:

1. Если ты не нарушаешь закон, ты уже социально ответственный человек.
2. Оскорбление в интернете – это не буллинг, потому что это не в лицо.
3. Законы созданы, чтобы их нарушать.
4. Если ты стал свидетелем кибербуллинга, лучше не вмешиваться, чтобы не стать следующей жертвой.