ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | 1.АДАЛ АЗАМАТ: «Наурыз — начало года» 2.Личная безопасность (10 минут) 3.«КӨМЕК» (10 минут) 4.«ДОСБОЛLIKE» (10 минут) |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в необычном формате – мы проведем викторину «Адал азамат: знание, безопасность, дружба». Мы разделимся на 3-4 команды. Каждая команда должна придумать себе название, связанное с темой нашего разговора: это может быть символ Наурыза, правило безопасности или принцип дружбы. У вас есть 2 минуты. А пока вы думаете, я задам первый общий вопрос: Как вы думаете, что общего между весенним праздником Наурыз, вашей личной безопасностью и поведением в соцсетях?» (Выслушивает 2-3 ответа). «Все верно, все это части нашей жизни, которые делают нас сильнее, умнее и добрее. Давайте начнем нашу викторину!» | Объединяются в команды, придумывают название, выбирают капитана. Обсуждают и предлагают свои варианты ответа на вступительный вопрос. | Наблюдение за активностью и вовлеченностью в формировании команд. Устная похвала за оригинальность названий и глубину первых ответов. | Таблички для названий команд, маркеры. Таймер на экране. ИИ-сервис для генерации таймеров обратного отсчета и фоновой музыки для создания атмосферы. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||