ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | 1 мая - день Единства народа Казахстана |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Приветствие и введение в тему. «Здравствуйте, ребята! Я рада видеть вас на нашем круглом столе. Посмотрите на экран. Вы видите несколько картинок: разноцветные ладони, хоровод людей разных национальностей, карта Казахстана. Как вы думаете, что их объединяет? Какому событию посвящен наш классный час?» (Выслушивает ответы). «Совершенно верно! 1 мая мы отмечаем День единства народа Казахстана. Это не просто праздник, а символ того, что в нашей стране живут люди более 130 национальностей, и все мы — один народ. Как вы считаете, почему так важно сохранять единство?» «Давайте начнем с небольшого упражнения. Встаньте, пожалуйста, в круг. Я буду называть разные национальности, которые живут в Казахстане. Если вы знаете кого-то из этой национальности или сами к ней относитесь — сделайте шаг вперед. Казахи, русские, украинцы, немцы, корейцы, уйгуры, татары… Посмотрите, как много разных людей нас окружает! И все мы — одна большая семья». |
Учащиеся рассматривают изображения, выдвигают предположения, отвечают на вопросы педагога. Выполняют упражнение «Шаг вперед», визуализируя многонациональность класса/школы. | Устное одобрение, поощрение активности. Наблюдение за включенностью в упражнение. |
Презентация с изображениями (коллаж «Многонациональный Казахстан»). ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации вопросов для обсуждения, Midjourney (или аналоги) для создания коллажа. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||