ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Ценность «Закон и порядок» «Я тоже знаю свои права!» Урок № 19 «Возможности искусственного интеллекта. Звонок голосом родителей» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Путь справедливости — это честный путь |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час — «Вечер вопросов и ответов». Мы поговорим о современных технологиях. Скажите, пожалуйста, что такое «искусственный интеллект»? Где вы слышали это словосочетание? (Выслушивает краткие ответы). Сегодня мы узнаем, что такое ИИ, как он может помогать людям, и обсудим одну очень важную ситуацию: «Звонок голосом родителей». Представьте, что вам звонит незнакомец, но голос звучит как голос мамы или папы. Как вы поступите? Давайте вместе разберемся. А начнем мы с нашей цитаты недели: «Путь справедливости — это честный путь». Как вы думаете, как честность связана с нашим разговором?» | Учащиеся приветствуют учителя. Отвечают на вопросы, делятся своими первыми ассоциациями с понятием «искусственный интеллект». Высказывают предположения о связи честности и технологий. | Наблюдение за активностью и вовлеченностью в начале обсуждения. | Цитата на доске или слайде. ИИ-сервис для генерации простых визуальных ассоциаций к слову «технологии» (например, Canva AI для создания картинки). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||