ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Скрипты вызова экстренных служб в случае чрезвычайной ситуации» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Талант требует смелости и достижений». |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас очень важный разговор. Мы поговорим о том, как вести себя в сложной ситуации и как позвать на помощь самых сильных и смелых людей – спасателей, полицейских, врачей. Посмотрите на эту цитату (показывает на доске/экране). «Талант требует смелости и достижений». Как вы думаете, какое отношение смелость имеет к нашей теме? (Выслушивает версии). Правильно, чтобы позвонить и правильно попросить о помощи, тоже нужна смелость и собранность. Это важное умение, которое может спасти жизнь. Давайте вместе подумаем, что такое «чрезвычайная ситуация»? Какие примеры вы можете привести?» | Учащиеся приветствуют учителя. Отвечают на вопрос о связи смелости и темы. Приводят примеры чрезвычайных ситуаций (пожар, сильная травма, потерялся, увидел подозрительного человека и т.д.). | Наблюдение за активностью и вовлеченностью в обсуждение. Устные ответы. | Цитата на доске/экране. ИИ-сервис для генерации визуальных образов к понятию «чрезвычайная ситуация» (подготовленные картинки). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||