ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | "Символы-моя гордость" |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас особенный разговор. Посмотрите на экран (доску). Что вы видите? Правильно, это флаг и герб нашей страны. А как называется наша страна? Верно, Республика Казахстан. Сегодня мы поговорим на тему «Символы – моя гордость». Я предлагаю вам подумать и ответить на первый вопрос: что такое символ? Какие символы вы знаете в своей жизни? (символы на дороге, символы в школе, символы страны). Давайте вместе сформулируем главный вопрос нашего классного часа: Почему государственные символы – это наша гордость и как мы можем это показать?" | Учащиеся рассматривают изображения, отвечают на вопросы учителя, делятся своими первыми ассоциациями. Формулируют вместе с учителем главный вопрос занятия. | Наблюдение за активностью и вовлеченностью в диалог. Устные ответы. | Изображения государственных символов РК (флаг, герб). Презентация или плакат. ИИ-сервис для генерации интерактивного опроса-разминки (например, Mentimeter или аналоги). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||