ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Поиск и творчество-начало успеха» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: "Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас особенный классный час. Посмотрите на слайд. Что вы видите? (На слайде изображены дети, которые что-то ищут под лупой, рисуют, строят из конструктора). Правильно, они заняты делом. Тема нашего часа — «Поиск и творчество-начало успеха». Как вы думаете, что такое поиск? А что такое творчество? Давайте вместе подумаем. Поиск — это когда мы ищем ответ на вопрос, ищем решение задачи, ищем нужную вещь или информацию. Творчество — это когда мы создаём что-то новое, своё: рисунок, поделку, историю, даже новое решение для старой задачи. А успех — это радостное чувство, когда у нас что-то получилось. Сегодня мы узнаем, как поиск и творчество помогают нам стать успешными." | Слушают педагога, рассматривают слайд. Отвечают на вопросы, высказывают свои предположения о значении слов «поиск», «творчество», «успех». | Наблюдение за активностью и вовлечённостью в диалог. Устные ответы. | Презентация (слайд с изображением детей в процессе деятельности). ИИ-сервис для генерации идей вступления и наводящих вопросов. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||