ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ «Кенаральская общеобразовательная школа» отдела образования Федоровского района управления образования акимата Костанайской области
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | ПДД №1 «Каждый шаг по правилам: ПДД на страже!» Урок безопасности «Алгоритм и правила вызова экстренных служб, скрип вызова в случае ЧП» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Жанұям - қорғаным, ата-анам - тірегім!»/ «Моя семья - моя крепость, мои родители - моя опора» |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас очень важный разговор. Посмотрите на доску. Здесь написана наша цитата недели: «Моя семья - моя крепость, мои родители - моя опора». Как вы думаете, что мы можем сделать, чтобы наша крепость была в безопасности, когда мы выходим из дома? (Выслушивает ответы). Правильно, соблюдать правила! А какие самые важные правила на улице? (Подводит к теме ПДД). Сегодня мы поговорим о том, как ПДД стоят на страже нашей безопасности, и что делать, если случилась беда. Мы будем учиться правильно вызывать помощь. Давайте вместе сформулируем главный вопрос нашего диспута: «Что важнее на дороге: знать правила или уметь позвать на помощь?» Запишем его на доске. Ваша задача сегодня — подумать и найти на него ответ». | Слушают, отвечают на вопросы, делятся своими мыслями. Формулируют вместе с учителем главный вопрос занятия. Настраиваются на тему. | Наблюдение за вовлечённостью, активность в диалоге. | Доска, мел/маркер. Цитата недели на плакате. Готовые иллюстрации с дорожными знаками и службами спасения (сгенерированные ИИ-сервисом для визуализации). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||