ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Классный час «Вредные привычки» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Тәртіпсіз ел болмайды»/«Без порядка не будет страны» |
| Ценности воспитания | Справедливость и ответственность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас важный разговор. Посмотрите на доску. Здесь написана наша цитата недели: «Без порядка не будет страны». А что такое порядок в нашей жизни? Это правила, которые помогают нам жить дружно, безопасно и быть здоровыми. Сегодня мы поговорим о том, что может этот порядок нарушать – о вредных привычках. Давайте для начала подумаем: что такое привычка? Приведите примеры привычек, которые есть у вас." (Выслушивает ответы). "Правильно, привычка – это действие, которое мы повторяем часто, иногда даже не замечая. Но все ли привычки хорошие? Как вы думаете?" | Приветствуют учителя. Слушают вступление. Отвечают на вопрос, что такое привычка, приводят примеры (чистить зубы, складывать портфель, грызть карандаш и т.д.). Высказывают предположения о том, что привычки бывают разными. | Наблюдение за активностью и вовлечённостью в беседу. Устные ответы. | Интерактивная доска или плакат с цитатой. Сгенерированные с помощью ИИ (ChatGPT) простые и понятные примеры привычек для детей 1-4 классов. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||