ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Классный час «Чтение – путь к успеху». |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Әділ заң - аспан тірегі»/«Справедливый закон, опора неба» |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Организационный момент. «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час. Мы поговорим о волшебном ключе, который открывает любые двери. Но сначала давайте вспомним нашу цитату недели: «Справедливый закон, опора неба». Как вы думаете, что может быть опорой для человека в жизни, что помогает ему расти и быть сильным? (Выслушивает ответы). Правильно, знания, умения, дружба. А где мы берём знания? Один из главных источников – это книги, чтение. Сегодня наша тема: «Чтение – путь к успеху». Успех – это когда у тебя что-то хорошо получается, ты достигаешь цели. Как чтение может к этому привести? Давайте вместе подумаем». | Приветствуют учителя. Отвечают на вопрос, размышляют о значении цитаты. Формулируют свои первые предположения о связи чтения и успеха. | Наблюдение за вовлечённостью, активность в начальной беседе. | Цитата на плакате или слайде. Интерактивная доска или флипчарт для записи идей. Генератор ассоциативных картинок (ИИ-сервис для визуализации ключевых слов: «успех», «книга», «знания»). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||