ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Классный час «Трудолюбие – ключ к успеху» Уроки безопасности (10 минут) 1 класс: «Возможности искусственного интеллекта. Звонки с голосами родителей» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Справедливость и ответственность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: "Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час в формате конференции. Мы с вами будем обсуждать очень важные темы. Давайте начнём с загадки: 'Он не волшебник, но умеет многое: может писать тексты, рисовать картины, разговаривать голосом любого человека. Что это?' (Даёт время на размышление). Правильно, это искусственный интеллект, или ИИ. А теперь главный вопрос: как вы думаете, что помогает человеку стать успешным в жизни, например, научиться пользоваться такими технологиями или создать их? Какое качество для этого нужно?" (Выслушивает варианты, подводит к слову «трудолюбие»). "Сегодня мы поговорим о том, что трудолюбие – это ключ к успеху, и научимся быть осторожными с современными технологиями." | Отгадывают загадку. Высказывают свои предположения о качествах, ведущих к успеху. Включаются в тему обсуждения. | Наблюдение за активностью и вовлечённостью учащихся в начале занятия. | Интерактивная доска или экран для отображения темы. Генератор загадок на основе ИИ. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||