ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «День рождения Земли: какой подарок мы можем сделать?» ( О добрых делах для природы) |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Педагог: "Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час. Представьте, что у нашей планеты Земля скоро день рождения! Как мы обычно поздравляем именинника? (Даёт время на ответы). Правильно, мы дарим подарки, говорим добрые слова, стараемся сделать приятное. А как вы думаете, что может порадовать нашу планету? Что она хотела бы получить в подарок от нас, людей? Давайте вместе подумаем. Посмотрите на эти картинки (слайды с красивой природой и загрязнёнными местами). Что здесь происходит? Что Земле нравится, а что её огорчает?"
Задача этапа: создать эмоциональный настрой, сформулировать проблемный вопрос. |
Слушают, высказывают свои предположения, делятся первыми впечатлениями от изображений. Формулируют, что Земле может быть приятно (чистота, зелень, животные) и неприятно (мусор, грязь, вырубка деревьев). | Наблюдение за вовлечённостью в беседу, активностью высказываний. Формирующее оценивание. | Презентация (слайды с контрастными изображениями природы). Проектор или интерактивная доска. ИИ-сервис для генерации и подбора контрастных изображений по запросу "красивая природа" и "загрязнение окружающей среды". |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||