Классный час «День памяти жертв политических репрессий Урок безопасности (10 минут) „Сценарии звонков в экстренные службы пр…» для 1–⁠4 классов

• Познакомить учащихся с историей Дня памяти жертв политических репрессий, формируя первоначальные представления о ценности человеческой жизни и недопустимости несправедливости.
• Обучить алгоритму действий и сценариям звонков в экстренные службы (101, 102, 103, 104) при возникновении чрезвычайной ситуации, развивая навыки безопасного поведения.
• Воспитывать чувство единства, солидарности и уважения к другим людям через обсуждение ценности дружбы, умения договариваться и помогать.
• Развивать эмоционально-чувствительную сферу через сопереживание и осознание важности взаимопомощи.

1. Организационный момент (1 мин):

«Здравствуйте, ребята! Я рада видеть вас сегодня. Давайте улыбнемся друг другу и начнем наш классный час с хорошим настроением. Садитесь, пожалуйста.»

2. Постановка темы и целей (2-3 мин):

«Ребята, сегодня у нас необычный классный час. Мы поговорим о двух очень важных вещах. Посмотрите на доску. Что вы видите? (Показывает картинки: старые фотографии, памятник, и рядом — изображение пожарной машины, скорой помощи). Как вы думаете, о чем мы будем говорить?» (Выслушивает ответы).

«Верно. Сначала мы вспомним о Дне памяти — дне, когда мы думаем о тех, кто пострадал от несправедливости. А потом, вторая часть — это очень важный Урок безопасности. Мы научимся правильно звонить в экстренные службы, если случится беда. Ведь когда мы едины и помогаем друг другу, мы сильнее!»

3. Введение в тему через цитату (1 мин):

«Наша цитата недели от мудреца Толе би: „Если ты думаешь о лжи, тебе нужно единство, ты должен жить, чтобы думать о единстве.“ Что такое единство? (Ответы детей). Единство — это когда мы все вместе, когда мы поддерживаем друг друга, как одна семья. Это очень важно и в памяти, и в безопасности.»

• Приветствуют учителя, садятся.
• Слушают, рассматривают иллюстрации.
• Высказывают свои предположения о теме занятия.
• Отвечают на вопросы о понятии «единство».

Устное поощрение (слова «Молодец», «Отлично»).

Наблюдение за активностью.

• Презентация (слайды с фотографиями и картинками).
• Плакат с цитатой недели.
• ИИ-инструменты: ChatGPT (для генерации краткого, адаптированного для детей текста о единстве на основе цитаты).