ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Читающая школа, читающая нация |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами собрались за круглым столом, чтобы поговорить на очень важную тему. Посмотрите на нашу доску. Что вы видите? (Показывает изображение). Правильно, это книги, школа и карта нашей страны. Как вы думаете, что может объединять эти три картинки? Давайте вместе подумаем. Тема нашего разговора — «Читающая школа, читающая нация». Как вы понимаете эти слова? Что значит «читающая школа»? А что такое «читающая нация»?" Педагог выслушивает предположения, подводит к мысли, что читающие ученики создают читающую школу, а читающие школы — сильную, умную страну. | Рассматривают изображение. Высказывают свои предположения, отвечают на вопросы. Слушают друг друга. | Наблюдение за активностью и вовлечённостью в обсуждение. | Проектор или интерактивная доска с изображением-заставкой (книги, школа, Казахстан). ИИ-сервис для генерации визуального ряда по запросу «читающая школа, читающая нация, дети и книги». |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||