ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Что такое правопорядок?» Уроки безопасности (10 минут) «Безопасные игры на улице» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Профессиональная компетентность — это не только сила, но и ум с опытом» |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас очень важный разговор. Давайте начнем с загадки: «Он везде и всюду есть, он на улице и в школе. Если все его соблюдают, то живут спокойно и весело. Что это?» (Правила, порядок). Верно! Сегодня мы поговорим о правопорядке и о том, как важно соблюдать правила, особенно когда мы играем на улице. Скажите, а что такое, по-вашему, порядок? Где мы с ним встречаемся?» Выслушивает ответы детей, обобщает: «Порядок – это когда все делается по правилам, чтобы было безопасно, удобно и справедливо для всех. А правопорядок – это правила, установленные для всех людей в нашей стране, чтобы защищать их права и безопасность». | Отгадывают загадку. Отвечают на вопросы, делятся своими ассоциациями со словом «порядок» (в классе, дома, на дороге, в игре). | Наблюдение за активностью и содержательностью ответов. Формирующее оценивание. | Интерактивная доска или плакат с темой. Генератор загадок (ИИ-сервис для создания тематических загадок). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||