ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | 7 АПРЕЛЯ - ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ "ЗДОРОВЫЙ ШАГ К ЖИЗНИ" УРОК БЕЗОПАСНОСТИ : ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ Я ВСТРЕЧУ ДИКИХ ЖИВОТНЫХ, СОБАК? |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | ТРУД- РАДОСТЬ, ЛЕНЬ - МУЧЕНИЕ (АБАЙ) |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас особенный день — 7 апреля, Всемирный день здоровья. Его девиз — «Здоровый шаг к жизни». А что такое здоровье? (Выслушивает ответы). Правильно, это не только когда не болеешь, но и когда ты в безопасности. Сегодня мы поговорим о важной части безопасности. Посмотрите на экран. Что вы видите? (Показывает картинки: ребенок гуляет в лесу, ребенок видит собаку во дворе). Что вы слышали о встречах с животными? Были ли у вас или у ваших знакомых такие ситуации?» «Наша сегодняшняя тема: «Что делать, если я встречу диких животных, собак?». Мы вместе подумаем, обсудим и составим правила, которые помогут вам оставаться здоровыми и невредимыми. Давайте начнем с ваших историй: «Что я видел? Что я слышал?». |
Учащиеся приветствуют учителя. Отвечают на вопросы, делятся своими мыслями о здоровье. Рассматривают изображения. Активно поднимают руки, рассказывают короткие истории или предположения о встречах с животными. | Наблюдение за активностью и вовлеченностью в беседу. Устные ответы. | Проектор/экран, ноутбук. Изображения для обсуждения, сгенерированные ИИ-сервисом для визуализации (например, Canva AI, Bing Image Creator). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||