ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | 6 июня День Государственных символов Казахстана |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Бірлігі кеткен ел жаман, егесіп өткен ер жаман» «Худо тому народу, у которого нет сплоченности; плох тот человек, который живет в постоянной вражде» |
| Ценности воспитания | Единство и солидарность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Приветствие. Настрой на работу. Игра «Собери пазл». Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час. Давайте начнем с игры. У вас на столах лежат конверты с пазлами. Каждая группа собирает картинку. Посмотрим, что получится! (Пазлы — фрагменты изображений Флага, Герба, нотного стана). Когда соберете, поднимите руку. Что у вас получилось? Как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить? Правильно! О государственных символах Казахстана. Посмотрите на цитату на доске: «Бірлігі кеткен ел жаман...» Как вы понимаете эти слова? Это про то, что когда люди вместе, они сильны. А наши символы — это то, что объединяет всех нас». Педагог объявляет тему и цели классного часа. | Дети делятся на 3-4 группы по 4-5 человек (смешанные по возрасту). Собирают пазлы. Отвечают на вопросы педагога. Высказывают предположения о теме урока. Слушают цитату и обсуждают ее смысл. | Вербальная похвала («Молодцы!», «Отлично!»). Наблюдение за групповой работой. | Конверты с пазлами (изображения Флага, Герба, нотного стана). Доска с цитатой. ИИ-инструмент: ChatGPT (для генерации простых вопросов по картинкам для обсуждения в начале). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||