ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1____________________4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1____________________4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | 7 МАЯ ____________________ ДЕНЬ ЗАЩИТНИК ОТЕЧЕСТВА. |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5____________________7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас особенный разговор. Посмотрите на эту дату на доске – 7 мая. Кто____________________нибудь знает, какой праздник отмечается в этот день в нашей стране? (Выслушивает предположения). Совершенно верно, это День защитника Отечества. А что для вас означают слова «Отечество» и «защитник»? Давайте вместе подумаем. Я предлагаю вам сегодня не просто послушать, а поспорить, обсудить, высказать своё мнение. Наш классный час пройдёт в форме диспута – это дружеское обсуждение, где каждый может поделиться своей точкой зрения. Главное правило – мы уважаем мнение каждого, даже если мы с ним не согласны. Итак, наш главный вопрос сегодня: «Кого мы можем назвать защитником Отечества сегодня? Только ли это военные?»» | Слушают педагога. Отвечают на вопросы, делятся своими первыми ассоциациями. Принимают правила ведения диспута. | Наблюдение за вовлечённостью, активность в начале обсуждения. | Интерактивная доска или плакат с датой «7 МАЯ». Слайд с ключевым вопросом диспута. Генератор визуальных ассоциаций (ИИ____________________сервис для создания облака слов или картинок по запросу «Отечество»). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25____________________3… · Закрепление (5____________________7 мин) · Рефлексия (3____________________5 мин) | ||||