ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | 1.«7 апреля – Всемирный день здоровья» (25 минут). 2.Урок безопасности № 27 «Комбинации продуктов, которые нельзя совмещать» (10 минут). |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час – он пройдет в форме викторины! А посвящен он двум важным темам. Скажите, пожалуйста, кто из вас знает, какой праздник отмечается 7 апреля во всем мире? (Выслушивает ответы). Правильно, это Всемирный день здоровья! А что такое здоровье для вас? (Коротко обсуждает). И еще мы поговорим о безопасности, но не на дороге, а на нашей тарелке. Вы готовы к открытиям? Тогда давайте разделимся на 3 команды. У каждой команды будет свое название, связанное со здоровьем. Предлагаю: 'Крепыши', 'Витаминки' и 'Чистюли'. Выберите капитана. Ваша задача – активно участвовать, слушать друг друга и набирать баллы за правильные ответы!" | Отвечают на вопросы, делятся ассоциациями. Объединяются в команды по жребию или указанию учителя, выбирают капитана, придумывают девиз (по желанию). Настраиваются на игровую деятельность. | Наблюдение за вовлеченностью, готовностью к работе в группе. Устное поощрение. | Таблички с названиями команд, жетоны или магнитная доска для ведения счета. Генератор случайных команд (ИИ-сервис для деления на группы). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||