Классный час «1) КАк научиться дружить» для 1–⁠4 классов

• Формирование у учащихся представления о дружбе как о ценности, основанной на взаимопомощи, честности и уважении.
• Развитие умения различать добрые и плохие поступки, следовать правилам и отвечать за свои действия.
• Воспитание чувства ответственности за свои поступки, справедливости и заботы о других.
• Создание условий для развития навыков командной работы и взаимопонимания в классе.

Приветствие. «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о самом важном в жизни каждого человека – о дружбе. Как вы думаете, что такое дружба?»

Показ иллюстрации (например, дети держатся за руки). «Посмотрите на картинку. Что вы видите? Какие чувства она вызывает?»

«Давайте вместе подумаем, зачем нам нужны друзья?» (записывает ответы на доске).

«Сегодня мы откроем наш устный журнал и узнаем, как научиться дружить по-настоящему. Первая страница – «Что такое дружба?».

• Отвечают на вопросы.
• Рассматривают иллюстрацию.
• Высказывают свои предположения.

• Иллюстрация «Дружные дети» (распечатанная или на экране).
• Доска/флипчарт.
• ChatGPT для генерации вопросов для обсуждения (например, «Какие качества нужны другу?»).