ЖЕКЕ ЖҰМЫС ПАРАҒЫ
Пән: Қазақ тілі мен әдебиеті
Тақырып: Жаңа технология жетістіктері
Сынып/Жасы: 7
Оқушының аты-жөні: _________________________________________
Күні: _______________________
Нұсқау: Құрметті оқушы! Төменде 5 тапсырма берілген. Оларды ретімен орында. Әр тапсырманың алдында оны қалай орындау керектігі түсіндірілген. Жауаптарды берілген жерлерге мұқият жаз. Жұмыстың соңында барлық тапсырмалардың жиынтық бағасы 10 баллды құрайды. Табыс тілейміз!
Еске салу:
- Диалог – екі адамның сөйлесуі.
- Сөйлеуші – сөйлейтін адам. Тыңдаушы – тыңдайтын адам.
- Түсіндірмелі салалас сөйлем – бір оқиға екіншісінің себебін, мақсатын түсіндіретін күрделі сөйлем. Мысалы: «Біз кешіктік, өйткені автобус жолда бұзылды.»
1-ТАПСЫРМА. «Сұрақ-жауап»
Мақсат: Сөйлеуші мен тыңдаушы рөлін түсіну.
Төмендегі диалогты оқы. Содан кейін сұрақтарға жауап бер.
Диалог:
Айгүл: Сәлем, Дастан! Жаңа телефоның қалай?
Дастан: Сәлем! Рахмет, өте жақсы. Камерасы тамаша.
Айгүл: Шынымен ме? Менің телефонымның камерасы нашар. Сенікі қандай модель?
Дастан: Бұл – Galaxy S23. Сенікі ше?
Айгүл: Менікі – ескі модель. Енді жаңасын сатып алуды ойластырып жатырмын.
Сұрақтар:
- Дастан Айгүлдің бірінші сұрағына жауап бергенде ол кім болды? (сөйлеуші ме, тыңдаушы ма?)
- Айгүл Дастанның «Сенікі ше?» деген сұрағына жауап бергенде ол кім болады?
- Бұл диалогта рөлдер қанша рет ауысты? (Сөйлеуші тыңдаушыға, тыңдаушы сөйлеушіге айналды)
Көмек: Диалогты қайта оқып, әр адамның қай сөзінде сұрақ қойғанын, қай сөзінде жауап бергенін байқа.