Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Қазақ тілі мен әдебиеті
Тема: Менің сүйікті үйірмем
Сынып/Жасы: 2
Педагог: ____________________ Мектеп: ____________________
Оқушының аты-жөні: ___________________________ Күні: _______________
📘 Нұсқаулық: Балалар, бүгін біз «Менің сүйікті үйірмем» тақырыбын оқып, әдемі сөйлемдер құрастырамыз. Тапсырмаларды мұқият оқып, орындаңдар. Мәтінді мәнерлеп оқуға тырысыңдар, заттардың сынын дұрыс атаңдар. Сәттілік!
1Мәтінді мәнерлеп оқу (2 балл)
Мәтін: «Менің сүйікті үйірмем – сурет үйірмесі. Мен қызыл, көк және сары түстермен сурет саламын. Біздің үйірмеде көңілді балалар жиналады. Жетекшіміз бізге әдемі сурет салуды үйретеді. Мен үйірмемді қатты жақсы көремін!»
Тапсырма: Мәтінді дауыстап, мәнерлеп оқы. Дауыс ырғағына (интонация) мән бер. Әр сөйлемнің соңында дауысыңды төмендетіп, сұраулы және лепті сөйлемдерде дауысыңды өзгерт.
(Мұғалім оқуын тыңдайды)
2Рөлге бөліп оқу (2 балл)
Тапсырма: Төмендегі диалогты рөлге бөліп оқы. Бірінші оқушы – Айгүл, екінші оқушы – Бек. Дауыс ырғағын дұрыс қой.
Айгүл: – Сен қандай үйірмеге қатысасың?
Бек: – Мен дойбы үйірмесіне барамын. Бұл өте қызықты ойын.
Айгүл: – Менің сүйікті үйірмем – би үйірмесі. Біз әдемі би билейміз!
Бек: – Керемет! Сенің үйірмең де тамаша.
(Жұппен оқу, мұғалім бақылайды)
3Заттың сынын білдіретін сөздерді тап (2 балл)