📖 Индивидуальный рабочий лист
Қазақ әдебиеті · 11 сынып
📚 Тақырып: М. Әуезов «Абай жолы» (Қайтқанда тарауы) 🎯 Мақсат: өмірі мен шығармасын қайталау, тарауға талдау
👤 Оқушының аты-жөні: ___________________________ 📅 Күні: ________________
📌 Нұсқаулық: Барлық тапсырмаларды мұқият орында. Әр сұраққа толық, дәлелді жауап бер. Сын тұрғысынан ойлануға тырыс. Қосымша материалдарды (оқулық, конспект) пайдалануға болады. Сәттілік!
1 🧠 Жазушы портреті: «Білгенге маржан»
Тапсырма: Мұхтар Әуезовтің өмірі мен шығармашылығы туралы төмендегі кестені толтыр. Әр ұяшыққа қысқа әрі мазмұнды ақпарат жаз.
| Өмірінің кезеңі / Саласы | Мәліметтер (2-3 сөйлем) |
|---|---|
| Туған жылы, жері | |
| Білімі, ұстаздары | |
| Негізгі шығармалары (3-4 атау) | |
| Қоғамдық қызметі |
2 📖 «Қайтқанда» тарауы: оқиға желісі
Тапсырма: «Қайтқанда» тарауының мазмұнын 5-6 сөйлеммен жаз. Мәтіндегі негізгі оқиғаны, кейіпкерлердің әрекетін және автордың суреттеу шеберлігін көрсет.
3 🔍 Кейіпкер әлемі: Абай бейнесі
Тапсырма: Берілген үзіндіні оқы. Абайдың ішкі жан дүниесін, көңіл-күйін сипаттайтын 3 дәйексөз (цитата) келтір. Әр дәйексөзге өз пікіріңді (сын тұрғысынан талдау) бір-екі сөйлеммен жаз.
«Қайтқанда» тарауынан үзінді: "...Абай жолда келе жатып, даланың тыныштығына үңілді. Оның көңілінде бір түрлі сағыныш пен толғаныс аралас сезім тербеді. Алыстағы үйлеріне ой жүгіртіп, әкесінің қаталдығы мен анасының мейірімі есіне түсті..."
1-дәйексөз: _________________________________________________
Талдау: __________________________________________________________________
2-дәйексөз: _________________________________________________
Талдау: __________________________________________________________________