🧷 Индивидуальный рабочий лист
📚 Көркем еңбек, 8-сынып 🧪 Эпоксидті смоладан брощь жасау әдісі 🎯 Түсінік қалыптастыру
👤 Оқушының аты-жөні: 📅 Күні: ✅ Топ:
📘 Нұсқаулық: Барлық тапсырмаларды мұқият орында. Әр тапсырманың өз бағалау критерийі бар. Қажет жерде сызба, кесте сызуға болады. Жұпта/топта талқылауға болады, бірақ жауапты өз парағыңа жаз. Сәттілік!
1 Сәйкестендір — «Қасиет пен қауіпсіздік»
Төменде эпоксидті смоланың қасиеттері мен сақтық шаралары аралас берілген. Әр қасиетті тиісті сақтық шарасымен сызық арқылы сәйкестендір (немесе кестеге ретін жаз).
| Қасиет / ерекшелік | Сақтық шарасы |
|---|---|
| 1. Құрамда фенол және формальдегид бар | A. Қолғаппен және бетпердемен жұмыс істеу |
| 2. Смола мен қатайтқыш араласқанда экзотермия (жылу бөледі) | B. Жұмыс орнын желдету, көзге тигізбеу |
| 3. Сұйық күйінде теріге жабысқыш | C. Қалыпты артық қыздырмау, мөлшерді сақтау |
| 4. Қатаю кезінде улы бу шығаруы мүмкін | D. Теріге тисе – дереу сабынды сумен жуу |
Жауап: 1 → ____ , 2 → ____ , 3 → ____ , 4 → ____ .
2 Қателерді түзет — «Шебердің әңгімесі»
Мәтінді оқы. Эпоксидті смоламен жұмыс істеуде кем дегенде үш технологиялық қате бар. Сол қателерді анықтап, дұрыс нұсқасын жаз.
«Шебер эпоксидті смоланы ағаш қалыпқа құйып, үстіне кептірілген гүлдерді салды. 30 минуттан кейін брошь қатып қалды. Ол бірден тегістеп, лак жағып, сыйлыққа дайын деді.»
1-қате: _________________________________________
Дұрысы: _________________________________________
2-қате: _________________________________________
Дұрысы: _________________________________________
3-қате: _________________________________________
Дұрысы: _________________________________________
3 🧑🤝🧑 Топтық алгоритм құрастыру