Индивидуальный рабочий лист
История Казахстана (География? – предмет «История Казахстана»)
7 сынып • Қазақстан тарихы • Жоңғар шапқыншылығы
Оқу мақсаттары: 7.1.1.1; 7.2.2.1; 7.3.1.2; 7.4.1.1 Максималды балл: 10
Оқушының аты-жөні Күні
Нұсқаулық / Инструкция: Барлық тапсырмаларды мұқият орында. Әр тапсырманы уақытқа байланысты ретімен орында. Жауаптарды арнайы бөлінген орынға жаз. Әр тапсырманың үпайы оның жанында көрсетілген. Барлық тапсырма бойынша ең жоғары балл – 10. Өз ойыңды толық, дәлелді жеткізуге тырыс.
1 Демографиялық өзгерістер: кестені толтыр 2 балл
Тапсырма: Төмендегі кестеде "Ақтабан шұбырынды" кезіндегі демографиялық өзгерістер мен миграцияның кейбір салдары берілген. Оқулық мәтінін қолдана отырып, бос орындарды толтыр. Әр дұрыс жауап – 0,5 балл.
| Бағыты / көрсеткіш | Деректер (не болды?) |
|---|---|
| 1723 жылғы халық санының азаюы | «Бір жылдың ішінде қазақ халқының ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ бөлігі қырылды немесе тұтқынға түсті». |
| Негізгі көші-қон бағыттары | Қазақтар негізінен ____________________________ және ____________________________ аймақтарына қарай ығысты. |
| Халықтың бір бөлігінің шығыны | Бұл оқиғаның нәтижесінде қазақ рулары ______________________ (қандай жағдайға?) тап болды. |
2 Тарихи дереккөзді бағалау: «Елім-ай» 2 балл
“Елім-ай” — қазақ халқының ауыр тағдырын, жоңғар шапқыншылығының зардабын баяндайтын халық әні. 1723 жылғы оқиғалардың куәсі ретінде бізге жеткен маңызды рухани дереккөз.
Сұрақтар:
- Бірінші сұрақ: Неліктен «Елім-ай» әні дереккөз ретінде жоғары тарихи құндылыққа ие? (Жауап 3-4 сөйлем)
- Екінші сұрақ: Ән мәтінінде халықтың қандай сезімі мен жады сақталған?