Мазмұнға өту
Жұмыс парағы

Жұмыс парағы «Бөліп шығарудың тірі ағзалар үшін маңызы. Жануарлардағы бөліп шығару өнімдері. Зат алмасудың соңғы өнімдері» — Биология, 7‑сынып

«Бөліп шығарудың тірі ағзалар үшін маңызы. Жануарлардағы бөліп шығару өнімдері. Зат алмасудың соңғы өнімдері» тақырыбы бойынша жұмыс парағы, Биология пәні, 7‑сынып. Нұсқаулық пен бірінші тапсырма ашық; жауаптары бар барлық тапсырмалар және Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Биология
  • 7-сынып
  • Жаңартылды: 29.09.2026
Өз тақырыбыңызға жұмыс парағын жасау

Жеке жұмыс парағы

Пән: Биология Сынып/жасы: 7 класс
Тақырыбы: Бөліп шығарудың тірі ағзалар үшін маңызы. Жануарлардағы бөліп шығару өнімдері. Зат алмасудың соңғы өнімдері.
Оқушының аты-жөні: ___________________________ Күні: ___________________________

Нұсқау: Төмендегі 5 тапсырманы мұқият оқып, жауаптарыңызды жазып шығыңыз. Барлық тапсырмаларға жауап қазақша берілуі тиіс. Сурет салу қажет жерлерге бос орын қалдырылған. Уақыты: 40-45 минут.

1. Теориялық сұрақ (3 балл)

Бөліп шығару ағзалар үшін қандай маңызға ие? Төменде үш негізгі маңызын атаңыз және әрқайсысын 1-2 сөйлеммен түсіндіріңіз.

  1. Маңыз 1: _____________________________________________________________
  2. Түсініктемесі: ______________________________________________________
  3. Маңыз 2: _____________________________________________________________
  4. Түсініктемесі: ______________________________________________________
  5. Маңыз 3: _____________________________________________________________
  6. Түсініктемесі: ______________________________________________________

2. Кестені толтыру (2 балл)

Төмендегі кестеде әр жануар үшін негізгі бөліп шығару өнімін және оны бөліп шығаратын негізгі органын жазыңыз.

Жануар Бөліп шығару өнімі (негізгі) Бөліп шығару органы
1. Балық (суда тіршілік ететін) _______________________________________________________ _______________________________________________________
2. Сүтқоректілер (мысалы, адам, ит) _______________________________________________________ _______________________________________________________
3. Құстар _______________________________________________________ _______________________________________________________
4. Жәндіктер _______________________________________________________ _______________________________________________________
5. Амфибиялар (қосмекенділер) _______________________________________________________ _______________________________________________________

3. Практикалық жағдай — ойлау тапсырмасы (2 балл)

Сценарий: Сыныптағы аквариумда бірнеше балық бар. Бірнеше күн су өзгермей, тазалау жүргізілмеген. Уақыт өте балықтар жұқара бастады. Аквариумдағы судың аммиак мөлшері жоғарылады.

Сұрақтар:

  1. Бұл жағдай неге орын алды? (1-2 сөйлем) ______________________________________________________________________
  2. Бөліп шығару процесінің қаншалықты маңызы осы мысалда көрініп тұр? Қысқаша түсіндіріңіз (2-3 сөйлем).
  3. Мәселені түзету үшін екі нақты іс-әрекет ұсыныңыз (әрқайсысын қысқаша жазу).

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: Сабаққа жұмыс парағы қалай жасалады: қадамдар және ЖИ

Осы тақырыпқа арналған басқа материалдар

Өз тақырыбыңызға жұмыс парағы керек пе?

Бұл парақ Telly жұмыс парақтары генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз парағыңызды аласыз: әртүрлі тапсырмалар, жауаптар және критерийлермен, Word форматында.