ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Сынып сағатының қысқа мерзімді жоспары үшін 9-11 сыныптар
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-11 сыныптар Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сынып сағатының тақырыбы | Өз құқығыңды қорғай біл |
| Сынып сағатының мақсаттары |
|
| Аптаның дәйексөзі | Тәртіпсіз ел болмайды , тәртіпке бас иген құл болмайды |
| Тәрбиелік құндылықтар | Закон и порядок |
Сынып сағатының барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыт | Педагогтің іс-әрекеті (толық нұсқаулықтар) | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
| Басталуы (5-7 мин) |
Сәлемдесу және амандасу: «Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгінгі сынып сағатымызды бастамас бұрын, бір-бірімізге жылы лебіз білдірейік. Біріңе-бірің қарап, күлімдеңдер.» Проблемалық сұрақ қою: «Балалар, мына жағдайды елестетіп көріңдер: сенің досыңның телефонын сыныптасы рұқсатсыз алып, бірнеше рет қарап, қайтарып берді. Досың не істеу керек? Оның құқығы бұзылды ма?» Оқушылардың жауаптарын тыңдап, қорытындылаймын: «Бүгін біз өз құқығымызды қалай қорғау керектігін, қандай заңдар бар екенін талқылаймыз. Аптаның дәйексөзіне назар аударыңдар: «Тәртіпсіз ел болмайды, тәртіпке бас иген құл болмайды.» Бұл сөздер бізге нені меңзейді?» Мақсат қою: «Бүгінгі мақсатымыз – құқықтарымызды біліп, оларды қорғаудың жолдарын үйрену, сондай-ақ заң мен тәртіптің қоғамдағы маңызын түсіну. Біз дөңгелек үстел форматында жұмыс істейміз: әркім өз ойын еркін айта алады. Бірақ біздің басты ереже – бірін-бірі тыңдау және сыйлау.» |
- Амандасып, бір-біріне күлімдейді. - Қойылған сұраққа жауап береді: өз ойларын ортаға салады, мысалдар келтіреді. - Дәйексөздің мағынасын талдайды, өз түсініктерін айтады. - Сабақтың мақсатымен танысады. |
Ауызша бағалау: «Жарайсың», «Дұрыс айтасың», «Қызықты ой». |
- Дәйексөз жазылған плакат - Интерактивті тақта (презентация) - ChatGPT (алдын ала дайындалған сұрақтар мен мысалдарды көрсету үшін) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Негізгі бөлім (25-30 мин) · Бекіту (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||