ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Сынып сағатының қысқа мерзімді жоспары үшін 9-11 сыныптар
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-11 сыныптар. Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сынып сағатының тақырыбы | «Менің құқығым-менің жауапкершілігім» |
| Сынып сағатының мақсаттары |
|
| Аптаның дәйексөзі | «Тәртіп — тәрбие бастауы,тәртіпсіздік – өміріңнің қас жауы» |
| Тәрбиелік құндылықтар | Закон и порядок |
Сынып сағатының барысы
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Сәлеметсіздер ме, құрметті оқушылар! Бүгінгі сағатымызды аптаның дәйексөзімен бастайық: «Тәртіп — тәрбие бастауы, тәртіпсіздік – өміріңнің қас жауы». Бұл сөздер сізге нені аңғартады? Бүгін біз «Менің құқығым-менің жауапкершілігім» деген тақырыпты қарастырамыз. Мен сіздерден бір сұрақ қойғым келеді: «Сіз өз құқықтарыңызды қалай қорғайсыз?» және «Сіз өз әрекеттеріңіз үшін қаншалықты жауап бересіз?» Бұл екі тұжырым бір-бірімен қалай байланысады? Слайдтағы суреттерге назар аударыңыз: бір жағында құқықтарын талап ететін адам, екінші жағында өз міндеттерін орындайтын адам. Олардың арасындағы теңгерім қалай болуы керек?» | Оқушылар дәйексөзді тыңдайды, оған қысқаша пікір білдіреді. Педагогтың сұрақтарына ойланып, бірнеше оқушы өз ойларын бөліседі. Слайдтағы суреттерді бақылап, оларды талдайды. | Бастапқы пікірлерді тыңдау, белсенді қатысу деңгейін бақылау. | Презентацияның 1-2 слайды (дәйексөз, тақырып, суреттер). Проектор, экран. ИИ-визуализация құралымен жасалған суреттер (құқық пен жауапкершілікті бейнелейтін). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||