ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Сынып сағатының қысқа мерзімді жоспары үшін 9-11 сыныптар
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-11 сыныптар. Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сынып сағатының тақырыбы | Ата аналарды педагогикалық қолдау орталығы жобасы аясындағы Цифрлық әлемдегі жасөспірімнің қауіпсіздігі мен жауапкершілігі |
| Сынып сағатының мақсаттары |
|
| Аптаның дәйексөзі | — |
Сынып сағатының барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыт | Педагогтің іс-әрекеті (толық нұсқаулықтар) | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
| Басталуы (5-7 мин) | Сәлемдесу. Оқушылар мен ата-аналарды дөңгелек үстел айналасында орналастыру. «Құрметті оқушылар, құрметті ата-аналар! Бүгінгі біздің кездесуіміздің тақырыбы – цифрлық әлемдегі қауіпсіздік пен жауапкершілік. Бұл тақырып біздің барлығымызға өте маңызды, өйткені біз бәріміз интернет пен әлеуметтік желілердің белсенді қатысушыларымыз. Бүгін біз дөңгелек үстел түрінде өткіземіз, яғни әркімнің пікірі мен тәжірибесі бірдей құнды. Біздің мақсатымыз – бір-бірімізді тыңдап, түсініп, бірлесіп пайдалы шешімдер табу. Бастау үшін сіздерден бір сұраққа жауап беруді сұраймын: «Сіз үшін цифрлық әлемдегі қауіпсіздік деген не? Оны бір сөзбен немесе қысқа тіркеспен сипаттаңыз». (Әр қатысушыға мүмкіндік беріледі). Жауаптарды қысқаша қорытындылап: «Көріп отырғаныңыздай, қауіпсіздік түсінігі әртүрлі, бірақ бәріміз үшін маңызды. Бүгін біз осы түсініктерді тереңірек қарастырамыз». |
Үстел айналасында отырады. Сұраққа ойланып, өз пікірлерін білдіреді. Басқалардың пікірлерін тыңдайды. | Белсенді тыңдау, диалогқа қатысу. Формативті бағалау: сөйлеу дағдысы, пікірді тұжырымдау. | Дөңгелек үстел, орындар. Стикерлер, маркерлер. Презентацияның бастапқы слайды (қауіпсіздік сұрағы). ИИ құралы: Сұрақтарды генерациялау үшін сөйлеу бастауышы ретінде пайдаланылуы мүмкін. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Негізгі бөлім (25-30 мин) · Бекіту (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||