ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Сынып сағатының қысқа мерзімді жоспары үшін 9-11 сыныптар
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-11 сыныптар. Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сынып сағатының тақырыбы | 9 мамыр жеңіс күні ерлік жасаған батырлар |
| Сынып сағатының мақсаттары |
|
| Аптаның дәйексөзі | Батырларға тағзым |
Сынып сағатының барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыт | Педагогтің іс-әрекеті (толық нұсқаулықтар) | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
| Басталуы (5-7 мин) | Оқушыларды сәлемдеу. Аптаның дәйексөзі «Батырларға тағзым» туралы айту. Бүгінгі сағаттың тақырыбы мен мақсатын түсіндіру. Сұрақ қою: «9 мамыр сіз үшін қандай мағына береді? Бұл күннің қазіргі жастар үшін қандай құндылығы бар?» Оқушылардың пікірлерін тыңдау, бірақ талқылауға кіріспеу. Бүгін бізді ардагер күтіп тұрғанын, оның тікелей естеліктерімен танысатынымызды хабарлау. Ұсынылатын сөздер: «Сәлеметсіздер ме, құрметті оқушылар! Бүгінгі сынып сағатымызды аптаның дәйексөзімен бастаймыз – «Батырларға тағзым». Бұл сөздер біздің тақырыбымызбен тікелей байланысты. 9 мамыр – бүкіл халықтың құрметпен есте сақтайтын, жеңіс пен ерліктің күні. Біз бүгін осы тарихи күннің маңызы туралы ойланамыз, әсіресе ол соғысқа қатысқан батырлардың тұлғалары арқылы қалай көрінетінін көреміз. Бүгін бізді құрметті қонақ – Ұлы Отан соғысы ардагері күтіп тұр. Бірақ оның келуіне дейін, мен сіздерден бір сұрақ қойғым келеді: 9 мамыр сіздер үшін, қазіргі ұрпақ үшін қандай мағына береді? Бұл күннің қазіргі жастар үшін қандай құндылығы бар?» |
Мұғалімді тыңдау. Сұраққа қысқаша, жеке ойларымен жауап беру. Кездесуді күтуге дайындану. | Сөйлеуге белсенді қатысу, бастапқы пікірлерді білдіру. | Тақта, бор. Дәйексөз жазылған плакат. Слайд (9 мамыр туралы). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Негізгі бөлім (25-30 мин) · Бекіту (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||