ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Сынып сағатының қысқа мерзімді жоспары үшін 5-8 сыныптар
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-8 сыныптар. Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сынып сағатының тақырыбы | Ізденіс пен шығармашылық - жетістік бастауы |
| Сынып сағатының мақсаттары |
|
| Аптаның дәйексөзі | Ізденген жетер мұратқа |
Сынып сағатының барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыт | Педагогтің іс-әрекеті (толық нұсқаулықтар) | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
| Басталуы (5-7 мин) | Сәлемдесу. Оқушылардың назарын тарту. "Сіздерге бүгін бір қызықты сөз тіркесін көрсетейін. Оны оқып, бүгінгі сағатымыздың не туралы болатынын болжап көріңізші" - деп тақтаға немесе экранға «Ізденіс + Шығармашылық = Жетістік» теңдеуін шығарады. Оқушылардың пікірлерін тыңдайды. Содан соң тақырыпты ашып, аптаның дәйексөзін еске түсіреді: "Ізденген жетер мұратқа". "Сонда, бүгін біз ізденіс пен шығармашылықтың жетістікке қалай алып баратынын, бұл жолда қандай қиындықтар болуы мүмкін және оларды қалай жеңуге болатынын бірге талқылаймыз. Біздің сағатымыз бүгін шағын конференция түрінде өтеді. Сіздердің әрқайсыңыз бүгін зерттеуші және пікірталасушысыз" - деп сағаттың формасын түсіндіреді. | Мұғаліммен сәлемдеседі. Тақтадағы теңдеуді бақылайды, оның мағынасы туралы болжам айтады. Аптаның дәйексөзін тыңдап, онымен келіседі. Конференция формасына дайындалады, қызығушылық танытады. | Белсенді тыңдау, сабақтың тақырыбы мен мақсатын түсіну деңгейі бақыланады. | Интерактивті тақта немесе проектор, слайд. Дәйексөз жазылған плакат. ИИ құралы арқылы жасалған визуалды теңдеу суреті. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Негізгі бөлім (25-30 мин) · Бекіту (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||